Forschungsschwerpunkte
- International vergleichende Geschichts- und Politikdidaktik
- Prozessorientierte Geschichtsdidaktik
- Theorie der Geschichtsdidaktik, Schlüsselkonzepte der Geschichtsdidaktik
- Historisches Lernen, Gesellschaftliches Lernen, Politische Bildung
- Sozial- und Kulturgeschichte
- International vergleichende Bildungsforschung, Governance der historisch-politischen Bildung
- Ausbildung von Geschichtslehrerinnen und -lehrern